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    1. 鄧之元鐵字畫工作室受合肥市表彰



      表彰大會現場
       
      鄧之元老師為安徽省級非遺傳承人,是安徽省鐵字畫技藝的代表性人物,其鐵字畫工作室作為合肥市文化旅游觀光景點,受到廣大游客的喜愛。因其鐵字畫工作室誠信經營,服務周到熱情,出色踐行文化傳播使命,近日被評為合肥市長豐縣服務行業特別貢獻二十佳,鄧之元老師也受到表彰。
       
      藝術是一種創新性的時代見證,對藝術價值判斷的標準固然很多,但最重要的標準只有兩個字,這便是“創造”。龍與梅是中華民族精神的兩個重要符碼、兩個重要圖像。龍象征著入世有為、團結共進和攻堅克難的民族精神,是中國人民群體人格的一種圖像,是中國人的代稱。梅則以傲霜獨立、斗雪綻放,成為中國人個體人格精神的一種暗寓,一種密碼。這也是千百年來,梅花總是處于花鳥畫中重要位置的原因。龍魂梅韻、龍心梅骨、龍德梅操、龍吟梅譜,這就是中國魂,也是中國人!龍魂與梅韻、龍心與梅骨,敢用尺幅之紙將民族的兩大文化符號藝術地融為一體,從形入手而直達神韻。梅枝那粗礪有力、扭動多變的枝干,與龍的形體和騰躍極為相似,即所謂 “鐵干虬枝,曲如龍蟠”。而梅節樹疤和龍麟龍爪之間、梅花蕾朵和龍云龍霧之間,一是提煉出梅精神中的遺世獨立和孤獨冷傲,后來逐漸成為強者和高人個體人格力量的寄寓,使之成為剛性載體。二是提煉出梅操帶女性味的凄婉幽怨,這又逐漸成為多愁善感的文弱者個體人格的寄寓,使之成為柔性載體。三是從梅的曲折孤冷中提煉出扭捏作態的病態美,這成為處在精神壓抑和性格扭曲中的生命寄寓,這在中國園林的盆栽里更為普遍。
       


      鄧之元老師受表彰
       
      鄧之元老師卻不滿足于前人對梅精神的這三個層面開掘,而致力于對梅精神中的堅毅不阿、蒼勁剛健、生氣蓬勃和花團錦簇等元素的開拓和升華。突出梅花鐵干虬枝在曲折中的力度感和盤桓感,強調梅花迎風傲雪時的燦爛和絢麗,通過與龍的形象嫁接,注入龍的精神寓意。于是,傳統的梅精神升華為中華民族群體性的精神力量,升華為蓬勃向上的生命狀況的展示。鐵干虬枝在舞動中的力度,花蕾花朵在簇擁中如浪如濤的開放,成為龍引領下的民族群體凝聚力的暗示。在他筆下,梅的傳統精神便這樣作了現代化的入世轉型。他不僅以梅、龍的形似去觸發欣賞中的類比,更重要的是以梅精神寄寓、熔鑄了時代的主旋律和當下的民眾情緒。比如繁榮發達、昌盛發展的盛世景象; 和諧、和平、和合、和惠的祥瑞之氣;比如在與風雪、冰霜的斗爭中,在激流飛瀑形象的烘托和迭加中,那種虎虎的生氣、積極向上的人生態度。這是對國家昌盛、民族精神謳歌,也是對每個生命的激勵。這些,只要沉浸于他的作品中,便可以感受到。
       


      鄧之元老師受表彰
       
      在《龍梅圖》中,表達了 “繁花如云,鐵桿如龍,民族騰飛,梅云如虹”這樣的思意,也明確點出了自己的創作意圖。讀畫,總能讀出畫家暗藏其中獨有的心魂之境、情愫之境、靈智之境。是一種強心鐵骨而決不媚俗的人生態度,是一種受壓終生而深度畸變的狂郁心態。鄧之元的《龍梅圖》,也是 “借物以寫胸中之所有”,我們進入的是另一種境界,一種祥瑞恬和而又熱烈奔放的精神世界,一種積極向上的人生態度與大千和諧的生命追求。
       


      鄧之元老師作品
       
      鄧之元《龍梅圖》表現在技巧、藝術構思和文化精神,即在技、藝、道三個層面上, 也正是基于創造的全維性,他的路子還可以再拓寬,比如表現千姿百態的、更加個人化的梅形象,進一步發掘梅的審美潛能!
       
      竹葉藏字是我國書畫歷史上比較特殊的一門藝術,它看起來是一幅竹畫,但竹葉是由漢字筆劃縱橫穿插而成。竹葉中的漢字可組成詩歌、成語、吉祥語、錦句、姓名等。竹葉藏字,特定含義是先創作詩詞、吉祥語、成語、錦句、姓名等,將漢字筆劃變形通過寫意的形式書寫成竹葉,使其成為一幅竹葉藏字的特殊畫種。我國古代存世的竹葉藏字詩畫,目前僅發現一幅《關帝詩竹》石刻,距今已1800余年。畫中有兩棵竹子,竹葉組成了一首詩:“不謝東君意,丹青獨立名,莫嫌孤葉淡,終久不凋零。”但千百年來幾乎無人再傳承發展,是一種即將消失的非物質文化遺產,對于它的歷史和現狀尚無明確的范疇和定位,研發竹葉藏字不但是對這種文化資源的拯救,同時具有廣闊的發展空間和美好的前景,也是一門體現文學 (詩)和美術(畫)的完美結合。為了搶救瀕臨滅絕的竹葉藏字畫,非遺傳承人鄧之元老師十幾年如一日地進行研究,在繼承用竹葉組字組詞創作的同時,借鑒國畫書法的筆墨,民間俗畫的意趣,詩情畫的意境,禪意畫的空靈,創造出以詩文化、竹文化、水墨文化為基礎的創意畫:“竹葉藏字”。
       


      鄧之元老師作品
       
      對于竹葉藏字的特點,鄧之元老師用詩魂、竹韻、雅風、物語來概括,他說每幅創意竹畫中必須有一首詩或幾句吉祥語,成語、錦句組成,這是畫的靈魂,每幅創意竹畫必須依據詩意決定竹子的風格,設計竹子的韻味,物語,主要是指詩竹畫中的每個物象,都要有語言、有故事,所謂物語,是有助于理解和深化字意寓趣。竹葉藏字通過物語增添鮮活,使之雅俗共賞,趣味橫生,耐人尋味。
       


      鄧之元老師作品
       
      鄧之元老師說,新、奇、妙、絕的竹葉藏字,擁有悠久的歷史,應該好好保護。他現在最大的心愿就是把這門藝術傳承下去,讓下一代了解傳統文化的深奧,要把中國傳統文化傳承弘揚,讓更多人了解中國五千年文化的博大精深和中華文字的無窮魅力!
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